PedagogÃa del contenido
Los candidatos se desarrollan como profesionales reflexivos capaces de demostrar la implementación efectiva de tecnologÃas y procesos educativos basados en contenido y pedagogÃa contemporáneos.
(Estándar AECT 2)
Creando - Los candidatos aplican la pedagogÃa del contenido para crear aplicaciones apropiadas de procesos y tecnologÃas para mejorar los resultados de aprendizaje y desempeño.
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Usando - Los candidatos implementan tecnologÃas y procesos educativos apropiados basados en una pedagogÃa de contenido apropiada.
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Valorar/Evaluar - Los candidatos demuestran un proceso de indagación que evalúa la adecuación del aprendizaje y evalúa la instrucción y la implementación de tecnologÃas y procesos educativos basados en la práctica reflexiva.
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Gerente - Los candidatos manejan procesos y recursos tecnológicos apropiados para proporcionar comunidades de aprendizaje de apoyo, crear entornos de aprendizaje flexibles y diversos, y desarrollar y demostrar una pedagogÃa de contenido adecuada.
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Ética - Los candidatos diseñan y seleccionan medios, tecnologÃa y procesos que enfatizan la diversidad de nuestra sociedad como una comunidad multicultural.