Creando
Los candidatos aplican la pedagogÃa de contenido para crear aplicaciones apropiadas de procesos y tecnologÃas para mejorar los resultados de aprendizaje y rendimiento.
Descripción del artefacto
Este proyecto se creó en "Cognición y diseño instruccional" GDIT 705, con el Dr. Carbonara, primavera de 2021 como tarea del módulo de aprendizaje. A partir de una de mis experiencias profesionales anteriores y disciplinas de grado, este módulo de aprendizaje es un curso de comunicación en lÃnea llamado "Introducción al habla persuasiva". El curso de comunicación fue diseñado como un curso de nivel básico teorÃa, con una mirada a las comunicaciones persuasivas en particular. Este módulo de aprendizaje presentó a los participantes del curso el Sistema de gestión de aprendizaje Canvas (LMS) que la Universidad estaba implementando el siguiente semestre de verano.
Reflection
Creo que este artefacto demuestra mis habilidades para crear contenido instructivo utilizando varias teorÃas y tecnologÃas de aprendizaje para crear entornos de aprendizaje y lograr resultados de desempeño. una versión gratuita para desarrollar el curso. Además, desarrollé resultados y fundamentos teóricos para cada lección presentada en el módulo de aprendizaje. Este artefacto también es una demostración de mi capacidad para crear contenido de curso en un sistema de gestión de aprendizaje.
