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评估/评估

考生使用多种评估策略来收集数据,为决策提供信息,以改进教学实践、学习成果和学习环境

神器说明

我在 GDIT 701 中与 Margolis 博士(2020 年秋季)“教学技术的专业领导力”一起为最后的课程作业创建了这个工件,即创建一个学习者模块来解决我们选择的子领域内的问题,使用教学解决问题的技术,并得到文献的支持。 作业指出,该项目还必须解释我们将如何推出该模块并在我们的教育系统中获得支持。_cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_

Reflection 

该工件讨论了创建一个研讨会系列,内容涉及如何与大学管理者的“Z 世代”学生合作,以及大学如何为未来的学生彻底改革录取流程。  还包括一个描述收集数据作为提案的一部分,描述模块发生的学习环境,并包括对学习者成果的讨论。 作业还包括教学技术的方法将用于交付模块,以及如何在实施之前获得校园选区的支持。

Screenshot of a paper written for the assignment
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