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评估/评价
考生设计和实施与学习目标和教学活动相一致的评估和评估计划。
神器说明
我在 2021 年春季与 Carbonara 博士一起在 GDIT 705“认知与教学设计”中创建了这个工件。任务是探索多媒体设计中的信号或提示原则。除了探索信号和提示的变量外，学生还被要求对良好的设计原则和本来可以更好的设计进行评估。
Reflection
我相信这个工件大部分符合指标，因为它考虑了设计和评估以及探索多媒体设计的信号和提示原则。为这项任务开发的调查向观众展示了两个标志，并询问他们哪个是良好设计的例子，使用课程中讨论的多媒体原理。这项调查将使研究人员能够更多地了解哪些信号和提示方法对一般学习者有吸引力。
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