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方法

考生应用研究方法来解决问题和加强实践。

神器说明

与 Bhowmick 博士在 GREV 610“教育统计 II”中创建,该项目探讨了我们个人或专业角色中的问题。  包括对问题背景、研究问题和假设的介绍.方法论和统计建模与分析是作业的要求之一。

Reflection 

我相信这个工件与指标有很好的联系,因为它应用研究方法和统计数据来解决问题。作为护理学院的招生主任,教职员工经常找我讨论将标准化考试作为衡量项目表现的标准。教职员工经常(轶事地)观察到新班级似乎不如以前的班级合格,并将他们认为学生表现不佳归因于标准化(ACT 或 SAT)分数。该神器是一篇研究论文和对 2020 年和 2021 年新生入学标准化考试成绩的统计分析,将他们的成绩与护理项目的表现进行了比较。我相信这个项目是研究方法和统计数据如何帮助数据驱动决策的一个例子。  在这种情况下,是继续放弃标准化考试成绩还是重新要求他们。   护理学院已选择在可预见的未来选择标准化考试。

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